4月29日上午，“教育文摘周报社编读交流会”在中国教育科学研究院举办。报纸老读者冉乃彦先生与报社全体成员展开了深入交流。

年近九旬的冉乃彦先生是北京教育科学研究院副研究员，主持和参与教育部、北京市重点课题和教育科学实验项目几十项，出版近30本个人专著，发表700余篇文章，既有丰富的一线教育实践经验，也有深厚的教育科研积累。

交流会上，教育文摘周报社主编马延伟介绍了报社基本情况及发展历程，并为老先生颁发了捐赠证书，由衷感谢他将个人订阅并保存至今的1994年至2009年的《教育文摘周报》捐赠给报社。

冉乃彦先生对《教育文摘周报》的独特价值和创新举措给予充分肯定。他表示，自己是《教育文摘周报》的老读者，从1994年至今一直订阅《教育文摘周报》。他认为，摘编文章是由多到少、由杂到精的过程，能够帮助读者在短时间内看到最新的、高水平文章或著作中的精华内容。对于教育科研人员、教育管理者和教师来说，文摘非常有用，有编辑部这样专业的力量去粗取精，为他们节省了很多精力。因此，在当今信息繁杂的时代，文摘有独特的价值，值得办下去。此外，老先生还对转载期刊来源、文章主题策划、摘编重点、编读交流活动等向报社提出了宝贵建议。

在数字化浪潮奔涌的今天，海量数据席卷而至，教育场域也被裹挟进这场信息飓风。《教育文摘周报》愿作一颗小小的定海神针，以专业视角淘漉思想精粹，在众声喧哗里守护教育内核。这恰是智媒时代专业文摘不可替代的独特价值与永恒生命力。